Beskrivelse
Vanene til et velordnet sinn er en av lærebøkene på startnivået av denne bokserien, og den første til å behandle matematiske og vitenskapelige begreper. Boka består av ti leksjoner, hver av dem fulgt av et sett øvelser. De ni første leksjonene følger samtalene til en gruppe på fem venner, som i åpningsscenen sitter sammen i en park, som begynner å undres over hva det betyr å ha et velordnet sinn, etter at en av dem kommer for sent. I sine forsøk på å besvare dette spørsmålet, får de hjelp av foreldrene til to av ungdommene til først å tenke over enkle typer av orden, og deretter gradvis mer komplekse. Samtalene gjør det mulig for vennene å identifisere noen av vanene som de ønsker å utvikle – eksempelvis å kunne formulere ideer i en velordnet sekvens og å uttrykke dem med klarhet, å planlegge og å prioritere – vaner som er avgjørende i læringen av å nyttiggjøre seg sine intellektuelle og åndelige evner. Den siste leksjonen gir dem som studerer teksten en mulighet til å reflektere over noen av sinnets evner og hvordan disse kan anvendes til beste for menneskeheten: forestillingsevnen og tenkeevnen, hukommelsesevnen og forståelsesevnen.
